栃木のフリースクールの選び方｜タイプ別の特徴と、支援制度がない中での探し方

こんにちは、小幡和輝です。

僕は約10年間の不登校を経験しました。当時学んでいたのがフリースクールで、そこで過ごした時間が今の自分をつくったと思っています。その後は定時制高校を経て、国立大学に進学しました。いまはオンラインフリースクール「クラスジャパン小中学園」の代表として、これまでに2000人以上の不登校の子どもたちをサポートしてきました。

この記事は2019年に書いたものを、2026年9月に全面的に書き直しています。今回、栃木を調べて分かったことを正直にお伝えします。

2019年に紹介していた5か所のうち、1か所は2022年に活動を終えていて、もう1か所はそもそもフリースクールではなく学習塾でした。当時の記事の精度が足りていませんでした。申し訳ありません。

さらに、栃木県にも宇都宮市にも小山市にも、民間フリースクールの利用料を補助する制度が見当たりませんでした。県の「不登校児童生徒に対する経済的支援推進事業」は、公的な教育支援センター（適応指導教室）に通うための交通費が対象で、民間フリースクールは対象外です。県による民間施設の一覧も公表されていません。

数は多くありません。ただ、いま栃木で活動している場所は、どこも考え方がはっきりしていて質が高いと感じました。その3か所を紹介します。

そのうえで、大前提をひとつ。フリースクール選びは「どこがいいか」ではなく「どのタイプがうちの子に合うか」で考えたほうが、うまくいきます。評判のいい場所に入れても、その子がいま必要としているものと違えば続きません。

フリースクールは、大きく4つのタイプに分かれる

同じ「フリースクール」という名前でも、中でやっていることはかなり違います。おおまかに分けると次の4つです。

学習支援型は、勉強の遅れを取り戻すことに重心があります。個別指導が中心で、進路の相談にも強い。勉強が止まっていることへの不安が大きいご家庭に向いています。

居場所型は、まず安心して過ごせる場所をつくることを大事にします。何をするかは本人が決める。勉強しない日があってもいい。

体験活動型は、外遊びや調理、ものづくりといった活動が軸になります。

訪問・オンライン型は、通わずに家で受けられる形です。まだ外に出るのが難しい段階では、これが唯一の入口になることもあります。

タイプに優劣はありません。そして、いま合うタイプと半年後に合うタイプは変わります。最初の一つで決めきらなくていいんです。

タイプ1：居場所型｜まず安心できる場所がほしいなら

フリースクールミズタマリ（宇都宮市）

NPO法人キーデザインが運営しています。この団体は、不登校の子を持つ親御さん向けの無料LINE相談を全国規模でやっていることでも知られています。

ミズタマリの考え方は、はっきりしています。時間割もルールも一斉授業もありません。そして「学校へのつなぎ」ではなく「学校と同等の機関」として運営すると掲げています。対話を大事にする場所です。

対象は小学1年生から中学3年生で、小学生と中学生がおよそ半々。2026年4月時点で20〜30名が登録しています。開いているのは月・火・木・金の13時から17時で、祝日は休み、長期休暇中は開いています。

出席扱いについては「これまで10以上の小中学校から出席認定をいただいています」と明記されています。費用は週1回から4回のコースから選べますが、金額は公開されていないので問い合わせが必要です。

フリースクールオハナ（さくら市）

同じくNPO法人キーデザインが、さくら市で運営している場所です。

ここも方針が明快で、「基本的に勉強は教えない」。家族以外の人、同世代との関わりと、安心して過ごせることを最優先にしています。小中学生が対象です。

ホームスクール（家庭訪問）にも対応しています。通うのがまだ難しい段階でも、家から始められます。出席扱いについては、県内約10校での認定実績があると記載されています（学校長の判断）。

ひとつ注意点として、開いているのは毎週水曜の13時から17時のみです。週1日の場所だと理解したうえで検討してください。週1回・月2回・単発の利用もできます。費用は公開されていないため問い合わせが必要です。

タイプ2：学習支援型｜勉強の遅れが不安なら

CCV学園（鹿沼市）

特定非営利活動法人CCVが運営しています。鹿沼市内に本部（鳥居跡町）、貝島教室、上殿教室の3か所があります。

やっていることの幅が広く、学習指導（苦手教科の補充から受験指導まで）、認知トレーニング、ソーシャルスキルトレーニング、カウンセリング、表現活動が柱です。調理実習、工芸、卓球、企業見学といった体験活動もあります。放課後等デイサービス「CCV Epic」と連携した支援体制も持っています。

小中学生フリースクール、高校生フリースクール、専攻科（高校卒業後）と分かれていて、高校生部門は星槎国際高等学校のサポート校です。中学卒業後の進路まで見通せるのは安心材料だと思います。

開所は月曜から土曜の9時から21時と、とても長い。費用は公開されていないので、問い合わせが必要です（0289-74-7070）。

タイプ3：訪問・オンライン型｜まだ外に出るのが難しいなら

オハナのホームスクール（さくら市）

前述のとおり、オハナは家庭訪問に対応しています。栃木で訪問を明示しているのは、今回調べたなかではここだけでした。

クラスジャパン小中学園（オンライン）

冒頭に書いたとおり、僕が代表を務めているサービスです。完全オンラインのフリースクールで、家にいながら参加できます。在籍校で出席扱いになる仕組みを整えていて、これまで2000人以上の子どもをサポートしてきました。

栃木は施設の数が限られていて、しかも開所日が週1日という場所もあります。近くに通える場所がない方、毎日の居場所がほしい方、まだ外に出るのが難しい段階のお子さんには、入口として考えてもらえたらと思います。

見学のときに、必ず聞いてほしい5つのこと

ホームページとパンフレットだけでは、その場所の本当のところはわかりません。運営する側になって、余計にそう思うようになりました。見学に行ったら、この5つは必ず聞いてください。

1. 週に何日、何時から何時まで開いていますか

栃木ではこれを最初に確認してください。今回紹介した3か所も、週1日だけの場所、午後だけの場所、朝から夜までの場所とバラバラです。「毎日の居場所がほしい」のか「週1回でいい」のかで、選ぶ場所が変わります。

2. いま何人くらい通っていて、どの学年が多いですか

定員ではなく実際の人数です。中学生の子が行って、来ているのが小学生ばかりだと居づらい。その逆もあります。

3. 休んだとき、連絡は来ますか。誰から、どんなふうに来ますか

相性がはっきり出るところです。連絡が来ることを安心と感じる子もいれば、責められているように感じる子もいます。

4. 在籍校への報告書は出してもらえますか。どんな内容ですか

出席扱いを考えているなら必須の確認です。「出せます」だけでなく、実際の書式を見せてもらえると確実です。

5. 費用はいくらですか。減免はありますか

栃木では料金を公開していない施設が多いので、必ず確認してください。補助制度がないぶん、施設側の減免があるかどうかが効いてきます。

そしてもう一つ。必ずお子さん本人を連れて行ってください。親御さんが気に入った場所と、本人が居心地よく感じる場所は、驚くほど一致しません。本人が玄関で足が止まるなら、それは答えです。

栃木の費用と支援制度について、正直に書きます

冒頭にも書きましたが、栃木県・宇都宮市・小山市のいずれにも、民間フリースクールの利用料を補助する制度は見当たりませんでした。

県には「不登校児童生徒に対する経済的支援推進事業」という制度がありますが、対象は「教育支援センター等」＝公的な適応指導教室です。ページ内に「フリースクール」「民間」という語は一度も出てきません。対象になる経費も、教育支援センターに通うための交通費と体験活動の実費です。条件として、県内在住であること、学校で出席扱いと認定されていること、経済的に困窮していること（就学援助の受給者等）が挙げられています。

隣の茨城県には月15,000円の県制度とつくば市の月20,000円があり、群馬県の前橋市には交通費の補助があります。それらと比べると、栃木は制度の面で遅れていると言わざるを得ません。

では、どうするか。現実的な手は3つあります。

ひとつめは公的な教育支援センター（適応指導教室）を先に確認することです。費用がかからず、出席扱いもはっきりしています。県が一覧を公表しています。宇都宮市にはオンラインの居場所「U@りんくす」や校内教育支援センター、まちかどの学校、相談学級といった市独自の取り組みもあります。まずここから聞いてみてください。

ふたつめは通う日数を減らすことです。オハナのように週1回・月2回・単発で使える場所なら、負担は大きく変わります。

みっつめは放課後等デイサービスです。発達に特性があって受給者証が取れる場合、費用は世帯年収が約890万円までなら月額上限4,600円、非課税世帯は無料になります。CCVのように放課後等デイサービスを併設している法人もあります。補助制度がない栃木では、この差はとても大きくなります。

在籍校で出席扱いにしてもらうには

フリースクールに通った日を、学校の出席として認めてもらえる制度があります。文部科学省が要件を定めていて、最終的には在籍校の校長先生の判断で決まります。

手順はシンプルです。まず、通おうとしているフリースクールに「在籍校への報告書を出してもらえますか」と確認します。次に、在籍校の担任の先生に「この場所に通いたい」と相談します。そのうえで、フリースクールから毎月の活動報告が学校に届く形をつくる。これで校長先生が認めれば、出席として記録されます。

栃木では県が民間施設の一覧を公表していないため、実績のある施設を選ぶことがいっそう重要になります。この記事で紹介したなかでは、ミズタマリが「10以上の小中学校から出席認定」、オハナが「県内約10校での認定実績」と具体的に示しています。数字で言える場所は、それだけ学校とのやりとりに慣れているということです。

ひとつだけ言わせてください。出席日数のために子どもを追い立てないでほしいと思っています。出席扱いはあくまで、その子が安心して次に進むための道具です。目的ではありません。